可以推著滿屋跑的“大屏移動學習機”，適合搞學習嗎？
原標題：可以推著滿屋跑的“大屏移動學習機”，適合搞學習嗎？
來源|多知網
作者|馮瑋
圖片來源|產品官網、網絡
今天初七，復工大吉!
不過此刻在會議室用大屏一體機開會的職場人，應該不會預料到：一體機已開始進入家庭場景，變為孩子的大屏移動學習機。
多知網近日觀察發現，在一些平臺開始出現如“全能一體機，自由移動學習”;“學習一體機”;“學習智慧大屏”等產品概念——可移動、超大屏、可多屏互動、內置學習資源——這樣的學習硬件進入家庭，會像學習平板、學習機一樣“吃香”么?
根據屏尺寸、硬件選品和配套產品的不同，一體學習機價格一般在3000元起步、5000元檔位居多，過萬元產品同樣不在少數。
參與者中有一體機、教育科技、家電等品牌，如希沃、海信、長虹等品牌均有相似產品。
從辦公一體機到家庭一體機，看似是場景的變化，但本質上是參與者對不同場景需求的延展；而當一塊大屏能兼顧到家庭成員的各種需求時，它又能否以“教育”為錨點，找到新可能？
以長虹ADDFUN旗下“ADDFUN自由屏”為例，官網顯示硬件層面為43英寸可旋轉屏幕、優惠價5999元，適用對象為學齡前兒童到大學生。
長虹虹魔方副總經理曾輝在接受《電器》記者專訪時表示：可移動、可旋轉、可觸控的設計，都是在試圖跳出傳統大屏的固有劣勢，讓兒童、青少年在使用時可以結合學習場景、自由切換。
據了解，虹魔方在設計ADDFUN自由屏之初，瞄準的正是兒童和健康領域——“因為家長說‘你去看一會電視，不要玩手機了’，孩子不干，說電視不好玩”——曾輝強調，ADDFUN自由屏對孩子而言可以總結為是一個“新鮮的超大手機”，但只會篩選最有價值的內容和服務，進而提供看、聽、唱、畫、動的服務。
學習功能上，ADDFUN自由屏設置了藍光護眼功能，滿足大屏長時間網課需求;可移動、可旋轉的硬件設計，既可以實現在書房、客廳等場景的轉移，也可以橫豎屏切換，滿足不同課堂的屏幕設置;搭載課堂模式，家長可以進行時長控制、解鎖兒童內容、坐姿提醒等。
一體機進入家庭學習場景，想凸顯的特質在以下幾點：
1、更大屏幕：面對一體機40寸起步的屏幕，即便是自稱大屏的學習機，也難免相形見絀;如果大屏幕疊加了護眼功能，或許能讓一體機契合家長對兒童視力保護的需求。
2、場景的移動與切換：大多數一體機強調自身可配備升降旋轉支架、萬向輪底座。這意味著其可以滿足兒童房、客廳、書房等不同場景下的學習需求。
3、音視頻的呈現能力：一些一體機品牌強調其選擇的是如LG、海信等專業電子屏幕，用以保證色彩和音質。音視頻的底層技術也保證素質類課程或兒童啟蒙內容的更好體現。
4、支持多屏聯動、觸屏、以及學習內容下載，這也與市面上的學習機有相似之處。
不過一體機想進入家庭，困難也顯而易見：
1、對于大多數已經擁有高清電視的家庭來說，再購買一個大屏產品意義不大。
2、從產品本身來說對空間要求較大，對于小戶型家庭是一個難題。
3、一體機相較于學習機，除了屏幕更大外沒有其他的明顯優勢：目前學習機在護眼外更加專注在AI精準學以及學習內容的比拼上，這都是一體機想進入家庭學習市場的難題。
4、一體機除了滿足學習需求外，還有如家庭健身、會議、投屏等不同功能，用以滿足家庭成員的大多數需求——這并非是屬于學生的專屬產品，意味著很難給出最打動家長和孩子的賣點。
切中了護眼大屏的一體機，能否在長遠的未來真正打動家長，成為孩子的專屬學習智能產品，這需要在軟件內容和硬件技術上給出更多的驚喜;除此之外，對于硬件廠商來說，或許也應該看到：對于當下的家庭學習場景，早已不是給塊屏幕就萬事大吉那么容易。
剛需還是雞肋?還需市場檢驗。
新年伊始，圍繞家庭、圍繞學習，還會有哪些創新么?
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本文作者：馮瑋
責任編輯：
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